TRƯỜNG THCS KỲ NINH BIÊN SOẠN THƯ MỤC SÁCH THAM KHẢO BỘ MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG
- Thứ hai - 06/03/2023 10:25
- In ra
- Đóng cửa sổ này
TRƯỜNG THCS KỲ NINH
BIÊN SOẠN THƯ MỤC SÁCH THAM KHẢO
BỘ MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG
I. LỜI NÓI ĐẦUBIÊN SOẠN THƯ MỤC SÁCH THAM KHẢO
BỘ MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG
Kính thưa các Thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các em học sinh thân mến!
Năm mới, năm của 2023 đến rồi. Chúc cho một năm mới của chúng ta luôn tràn đầy sự yêu thương và một năm học tập đạt kết quả tốt. Chắc hẳn niềm vui đang rạo rực trong mỗi bạn học sinh phải không? Và những người làm công tác thư viện cũng rất vui mừng lại được song hành cùng các bạn trong niềm vui khám phá những chân trời tri thức mới. Hôm nay Cô Phạm Thị Thu Trà Giáo viên ngữ văn xin được gửi tới Thầy cô giáo cùng các bạn học sinh lời chúc cho một năm mới luôn tràn đầy niềm vui với những thành tích dạy và học cao nhất.
Thưa các Thầy cô giáo và các em học sinh thân mến!
Để nâng cao hiệu quả trong công tác phục vụ bạn đọc. Cô Phạm Thị Thu Trà cùng với cô giáo thủ thư trường THCS Kỳ Ninh tiến hành biên soạn thư mục giới thiệu sách tham khảo thích hợp cho việc ôn luyện, học tập cho giáo viên và học sinh. Tài liệu trong thư mục được xử lý theo quy trình nghiệp vụ thư viện, giúp bạn đọc tra tìm tài liệu một cách nhanh chóng và hiệu quả, vì vậy cuốn “ Thư mục giới thiệu sách tham khảo môn ngữ văn” ra đời rất hân hạnh được phục vụ quý bạn đọc
II. NỘI DUNG
1. Những bài làm văn mẫu 6.
Những bài làm văn mẫu 6: / TRẦN THỊ THÌN.- H. : Nxb TPHCM, 2015.-249 tr 17 x 24cm ĐKCB: 9
Những bài làm văn mẫu 6. Cuốn sách này nhằm giúp các em học sinh học tốt môn làm văn ở lớp và ở nhà, đồng thời cũng là tài liệu tham hảo cho giáo viên và phụ huynh. Dựa trên chương trình làm văn ở lớp 6, tác giả nêu rõ cách làm cụ thể từng bài thuộc các thể loại văn miêu tả (tả cảnh, tả người) và văn miêu tả sáng tạo, hướng dẫn các em làm bài đạt kết quả cao hơn.
2. Bồi dưỡng làm văn hay 6.
Bồi dưỡng làm văn hay 6: - /LÊ LƯƠNG TÂM.- H. : Nxb ĐÀ NẴNG, 2015.-179tr 16 x 24cm ĐKCB: 11
Tập làm văn vẫn là phần hết sức quan trong và là phân môn đòi hỏi các em phải thực hành rất nhiều. Nó có khản năng tác động rất mạnh tới các nội dung của bộ sách ngữ văn nói chung. Cuốn sách có những bài văn định hướng rất rõ rệt vào phần tập làm văn ở ngữ văn 6 trên hai loại tự sự và tả cảnh. Có những bài làm của các đồng trang lứa và có những đoạn văn giàu tính nghệ thuật của nhà văn Việt Nam.
3. Những bài làm văn tiêu biểu 6.
Những bài làm văn tiêu biểu 6: - /NGUYỄN XUÂN LẠC.- H. : Nxb ĐHQGHN, 2009.-149tr 16 x 24cm ĐKCB: 27
Cuốn sách những bài văn tiêu biểu 6 nhằn giúp các em có them những tài liệu cần thiết để tự học tốt phần tập làm văn trong môn ngữ văn. Các bài tập ngữ văn đều bám sát chương trình và giáo khoa ngữ văn Các bài văn được sắp xếp theo 4 phần, tương ứng với sách giáo khoa Ngữ Văn tập 1, 2
- Kể chuyện có 33 bài
- Miêu tả có 22 bài
- Viết đơn 2 bài
- Đề bài tổng hợp 4 bài ( kết hợp kể chuyện và miêu tả, dùng cho ôn tập cuối năm)
4. 39 Bộ đề ngữ văn 7.
39 Bộ đề ngữ văn 7: - /PHẠM NGỌC THẮM.- H. : Nxb ĐHQGHN, 2013.-149tr 16 x 24cm
ĐKCB: 106
Được biên soạn căn cứ trên cơ sở chương trình mới của Bộ Giáo Dục và đào tạo với những mục đích chính sau:
- Giúp giáo viên có them tài liệu để tham khảo.
- Giúp phụ huynh và học sinh có them tài liệu để kiểm tra kết quả học tập của các em.
- Giúp các em có them bài tập rèn luyện, nâng cao kiến thức và làm tốt hơn các bài thi học kỳ, thi học sinh giỏi.
5. Rèn luyên kỷ năng làm văn 7.
Rèn luyên kỷ năng làm văn 7: - /THÁI QUANG VINH.- H. : Nxb Hải Phòng, 2016.-182tr 16 x 24cm
ĐKCB: 123
Rèn luyên kỷ năng làm văn7 nhằm cung cấp them cho các bậc phụ huynh và giáo viên một nguồn tư liệu tham khảo dồi dào và phong phú trong việc hướng dẫn giảng dạy học sinh lớp 7 phát trienr năng lực làm một bài văn theo từng thể loại trong chương trình hiện hành.
6. Giúp em học tốt ngữ văn 8.
Giúp em học tốt ngữ văn 8: - /HOÀNG THỊ THƠ.- H. : Nxb ĐHQGHN, 2013.-160tr 16 x 24cm
ĐKCB: 176
Cuốn sách gồm hai phần
- Kiến thức cơ bản
- Luyện tập
7. Để học tốt ngữ văn 8.
Để học tốt ngữ văn 8: - /NGUYỄN VĂN LONG. - H. : Nxb GDVN, 2016.-244tr 17 x 24cm
ĐKCB: 170
Sách được cấu trúc theo các bài học cảu SGK với ba phân môn ở mỗi bài: Văn học, Tiếng việt, tập làm văn. Mỗi bài theo từng phân môn, gồm ba phần: Củng cố và bổ trợ kiến thức, luyện tập, tư liệu tham khảo.
8. Học- luyện văn bản ngữ văn 9.
Học- luyện văn bản ngữ văn 9: - /NGUYỄN QUANG TRUNG.- H. : Nxb ĐHSP, 2018.-222tr 17 x 24cm
ĐKCB: 228
Xây dựng bộ sách này tác giả muốn tạo cho người đọc một hệ phương pháp xuyên suốt cấp học với một cái nhìn mới về chương trình ngữ văn, từ đó tạo ra một hiệu quả mới trong việc học văn.
Cuốn sách được biên soạn theo cấu trúc.
A. Khái quát chung về văn bản
B. Định hướng tiếp cận văn bản
C. Tác phẩm từ ngữ góc nhìn
D. Luyện tập
9. Hướng dẫn trọng tâm ôn luyện thi vào lớp10 Môn ngữ văn.
Hướng dẫn trọng tâm ôn luyện thi vào lớp10 Môn ngữ văn: - /LÃ MINH LUẬN.- H. : Nxb ĐHSP, 2015.-257tr 17 x 24cm
ĐKCB: 238
Cuốn sách được bố cục làm ba phần:
Phần một: Trọng tâm kiến thức ôn luyện
Phần hai: Ôn luyện theo đề
Phần ba: Đáp án và một số gợi ý
Cuốn sách này không chỉ cung cấp kiến thức đầy đủ, sâu rộng mà còn rèn luyện kĩ năng, hướng dẫn phương pháp giải bài tập cho các em. Đó chính là tính toàn diện tối ưu của nó.
Bạn đọc thân mến!
Giá trị của sách đối với cuộc sống, đối với con người. Bạc vàng đầy kho không bằng vài pho sách quí! Học giả phương tây từng nói “Sách là người bạn của tuổi già, đồng thời cũng là người chỉ dẫn tốt nhất của tuổi trẻ.” Bởi vậy đối với học sinh chúng ta: Có thái độ trân trọng sách biết cách đọc sách và đọc sách nhiều hơn để nâng cao trí tuệ, để bồi đắp cho tâm hồn ta những tình cảm đep. Đó là bức thông điệp mà cô muốn gửi tới độc giả, đặc biệt là những độc giả nhỏ tuổi. Rất mong được đón bạn đọc tại thư viện Trường THCS Kỳ Ninh.
Người biên soạn: GV Phạm Thị Thu Trà